Чему обучают ребёнка в детском саду

Программа сформирована как программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста.

Структура Программы (в соответствии с требованиями к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему, изложенных в  пунктах 2.1.-2.13.Федерального государственного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155) включает три основных раздела:

• Целевой раздел.
• Содержательный раздел.
• Организационный раздел.

В каждом из разделов Программы отражается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений, которые являются  взаимодополняющими.

Обязательная часть Программы обеспечивает развитие детей в пяти взаимодополняющих образовательных областях:

• социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие;
• физическое развитие.

В части программы, формируемой участниками образовательных отношений, представлена образовательная Программа, разработанная самостоятельно и  ориентирована на потребности и интересы обучающихся (обучающихся) и их родителей. Программа разработана с учетом национально-регионального компонента и направлена на расширение содержания образовательной области «Познавательное развитие» обязательной части программы.